Rede municipal amplia quantidade de leitores iniciantes e fluentes entre estudantes de 7 anos
A Secretaria de Educação de Itaquaquecetuba registrou uma redução de 46% no número de estudantes nos níveis mais críticos de leitura, de acordo com os dados mais recentes da Avaliação de Fluência Leitora do Governo do Estado de São Paulo.
Em 2023, 2.423 estudantes do 2º ano do ensino fundamental ainda não haviam consolidado a leitura. Já em 2025, esse número caiu para 1.306 alunos, evidenciando o avanço da rede municipal no processo de alfabetização.
A melhora nos indicadores mais críticos refletiu diretamente no crescimento do número de leitores iniciantes e fluentes. Em 2025, dos 4.844 estudantes avaliados, 3.395 foram classificados nesses níveis. Em 2023, eram 2.423 leitores, entre um total de 4.646 estudantes avaliados, o que representa uma ampliação de aproximadamente 40% no período.
Para o prefeito Eduardo Boigues (PL), o investimento na alfabetização tem impacto direto no futuro das crianças.
“Investir na alfabetização é garantir oportunidades desde a infância. Quando a criança aprende a ler na idade adequada, todo o seu percurso escolar e de vida é impactado positivamente”, afirmou.
Os resultados reforçam a efetividade das políticas educacionais implementadas nos últimos anos, com foco na alfabetização na idade certa, no acompanhamento pedagógico contínuo e na qualificação do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental.
O secretário de Governo, Marcello Barbosa, também ressaltou o papel estratégico da educação na gestão municipal.
“Os avanços na alfabetização mostram que a administração atua com metas bem definidas e ações concretas para transformar a realidade das crianças de Itaquá”, completou.
